СТАТУТ ЗАКЛАДУ

/uploads/editor/10063/562737/sitepage_7/files/statut_nvk.docx

ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ В ЗАКЛАДІ ОСВІТИ

Правила поведінки здобувача освіти в закладі освіти

Загальні правила поведінки здобувачів освіти

1. Дисципліна і порядок у закладі освіти підтримуються на основі поваги людської гідності учнів, педагогів та інших працівників школи.

2. Застосування методів психологічного й фізичного насильства по відношенню до оточуючих не допускається.

3. Права й обов’язки учнів школи визначаються  Статутом навчального закладу, іншими передбаченими Статутом локальними актами.

4. Здобувачі освіти повинні виконувати Статут закладу освіти, сумлінно вчитися, дбайливо ставитися до майна, поважати честь і гідність інших учнів та працівників школи й дотримуватись внутрішнього розпорядку:

- дотримуватися розкладу занять (уроків, факультативів), не запізнюватися й не пропускати заняття без поважних причин;

- дотримуватись чистоти в школі й шкільному дворі;

- берегти шкільну будівлю, обладнання, майно;

- дбайливо ставитися до результатів праці інших людей і надавати посильну допомогу в прибиранні шкільних приміщень під час чергування по школі;

- підтримувати порядок і чистоту в приміщеннях школи: їдальнях, роздягальнях, туалеті та ін..;

- приділяти належну увагу своєму здоров’ю й здоров’ю оточуючих;

- брати участь у колективних творчих заходах класу й школи;

- приходити до закладу совіти завчасно до початку занять, чистими й охайними, знімати в гардеробі верхній одяг, займати своє робоче місце й готувати всі необхідні навчальні приналежності до уроку за розкладом.

5. Не  дозволяється приносити на територію школи з будь-якою метою й використовувати в будь-який спосіб зброю, вибухові, вогненебезпечні речовини, алкогольні напої, інші одурманюючі засоби й отрути.

6. Не можна без дозволу педагогів або медичної сестри залишати територію школи в урочний час.

7. Вийти зі школи можна, лише пред’явивши записку від учителя чи медичного працівника черговому.

8. У разі пропуску занять до трьох днів учень повинен пред’явити  класному керівнику довідку або записку  від батьків ( осіб, які їх замінюють) про причини відсутності на заняттях. У разі пропуску занять більше трьох днів учень зобов’язаний надати довідку з медичної установи.

9. Учень школи повинен проявляти повагу до старших, піклуватися про молодших. Школярі поступаються дорогою дорослим, старші – молодшим, хлопчики – дівчаткам.

10. Поза школою учні поводяться скрізь і всюди так, щоб не осоромити свою честь і гідність.

11. Здобувачі освіти бережуть майно, акуратно ставляться як до свого, так і до чужого майна, дотримуються чистоти й порядку на території школи. У разі заподіяння здобувачем освіти умисного пошкодження майна школи його батьки ( особи, які їх замінюють) відшкодовують нанесену шкоду.

12. Учням у всіх випадках слід з повагою ставитись  до чужої власності. Книги, одяг та інші особисті речі, що знаходяться на території школи, належать їх власникам.

13. Учням, які знайшли втрачені або забуті ( на їхню думку) речі, пропонується передати знайдене черговому, який у свою чергу розміщує оголошення про загублені речі.

14. До учнів, які привласнили чужі особисті речі, будуть застосовані дисциплінарні стягнення. Фізична конфронтація, залякування й знущання є неприпустимими формами поведінки.  Заклад освіти категорично  засуджує подібні спроби приниження, підпорядкування або маніпулювання людьми.

15. На уроках не дозволяється жувати жувальну гумку, вживати їжу чи напої, користуватися мобільним телефоном (грати, розмовляти, включати звук дзвінка) та навушниками.

16. Учень зобов’язаний виконувати домашні завдання.

17. На першу вимогу вчителя слід надавати щоденник.

18. Щодня  записувати домашнє завдання до щоденника.

19. Приносити на заняття всі необхідні підручники, зошити, посібники, інструменти, письмове приладдя.

Поведінка на заняттях.

1. Не спізнюватися на урок. Коли вчитель  входить до класу, учні підводяться, вітаючи вчителя.

2. Кожен учитель визначає правила поведінки учнів на своїх заняттях; ці правила не повинні принижувати гідність учня й суперечити Статуту школи.

3. Під час уроку не можна гомоніти, відволікатися самому й відволікати однокласників від занять сторонніми розмовами, іграми та іншими діями, що не стосуються уроку.

4. Якщо під час занять учню необхідно вийти з класу, то він повинен спитати дозволу педагога.

5. Якщо учень хоче поставити питання вчителю або відповісти на його запитання, він підносить руку.

6. Під час уроку учень має право ставити питання вчителеві, якщо не зрозумів матеріал під час пояснення.

7. Учень має право відстоювати свій погляд і свої переконання під час обговорення різних спірних і неоднозначних питань, дотримуючись коректної форми.

8. На уроках учні мають право користуватися шкільним інвентарем, ставитися до нього дбайливо й акуратно. Після заняття повертати його вчителеві.

9. Учні не повинні розмовляти на сторонні теми на уроках, бо вони цим порушують права інших на отримання необхідних знань.

Поведінка здобувачів освіти до початку, на перервах і після закінчення занять.

1. Під час перерви учень зобов’язаний:

- навести чистоту й порядок на своєму робочому місці;

- на прохання вчителя вийти з класу;

- виконувати вимоги чергового вчителя.

2. Час перерви – особистий час кожного учня. Він може його проводити на свій розсуд, проте не заважати іншим.

3. Під час перерви учні можуть вільно пересуватися школою, окрім тих місць, де їм заборонено знаходитися з метою безпеки ( горище, підвал, кухня, фізична і хімічна лабораторія).

4. Черговий клас допомагає вчителям, які чергують стежити за дотриманням дисципліни під час перерви.

5. На перервах школярі можуть звернутися до свого класного керівника, чергового вчителя чи адміністратора за допомогою, якщо проти них здійснюються протиправні дії.

Учням забороняється:

1. Під час перерв бігати сходами, поблизу віконних отворів і в інших місцях, не пристосованих для ігор.

2. Штовхати одне одного, кидатися предметами й застосовувати фізичну силу.

3. Вживати непристойні вирази й жести, галасувати, заважати відпочивати іншим.

4. Виходити зі школи без дозволу класного керівника або чергового адміністратора.

5. Курити.

6. Самовільно розкривати вікна, сидіти на підвіконні.

7. Приносити зброю ( у т.ч. ножі), вибухові, вогненебезпечні речовини, алкогольні напої, цигарки, наркотики та інші одурманюючі засоби.

8. Запізнюватись  на заняття.

9.Вчиняти залякування, знущання, приниження особистості, дискримінацію за національною або расовою ознакою на адресу всіх учасників освітнього процесу.

Обов’язки чергового класу

1. Чергування по школі здійснюється за допомогою учнів 8-11(12) класів.

2. Черговий носить бедж.

3. Графік чергування по школі встановлюється заступником директора з виховної роботи спільно з класними керівниками 8-11(12) класів.

4.Учні чергового класу разом з класним керівником приходять до школи  о 7 годині 30 хвилин і йдуть додому  після останнього уроку по закладу освіти.

5. Чергові в їдальні чергують до 15.00.

6. Чергові учні допомагають молодшим школярам  переодягатися, на своїх постах  стежать за дотриманням дисципліни й порядку під час перерв, зауваження порушникам робляться в тактовній формі ( у разі непорозуміння звертаються до чергового вчителя, класного керівника по допомогу).

7. Надають необхідну допомогу в організації навчально-виховного процесу вчителям і адміністрації школи.

8. Протягом усього чергування класу ведеться «Журнал чергування», до якого записуються зауваження, побажання та ін.. (прізвища тих, хто запізнився, відсутній чи порушує дисципліну тощо).

Поведінка учнів  у їдальні

1. Під час приймання їжі в їдальні учням слід дотримуватися правил етикету.

2. Учні повинні шанобливо ставитися до працівників їдальні.

3. Не слід розмовляти.

4. Учні мають  прибрати за собою посуд після приймання їжі, поставити на місце стільці. Учні дбайливо ставляться до майна шкільної їдальні.

5. Забороняється приходити до їдальні у верхньому одязі.

6. Учні, які чергують у їдальні, допомагають персоналу накривати столи, прибирати посуд, витирають столи, розставляють на місце стільці.

Правила користування бібліотекою

1. Підручники обгорнути спеціальною обкладинкою.

2. Не загинати сторінки підручника, користуватися закладкою.

3. Не закладати в підручник ручку або олівець: від цього псується книжка.

4. Не писати й не малювати в підручниках: це суспільна власність.

5. Не брати підручник брудними руками й не читати його під час приймання їжі.

6. Класти підручник тільки на чистий стіл або парту.

7. За втрачену або зіпсовану книгу принести заміну або відшкодувати згідно з чинним законодавством.                                                                                                               

         ЗАХОДИ, СПРЯМОВАНІ НА ЗАПОБІГАННЯ ТА ПРОТИДІЮ БУЛІНГУ (ЦЬКУВАННЮ)

У рамках Всеукраїнського тижня з протидії булінгу в Ряснопільському НВК проведено ряд інформаційно- просвітницьких заходів, спрямованих на інформування учасників освітнього процесу про запровадження адміністративно ївідповідальності за вчинення булінгу та формування в суспільств інульової толерантності до цього явища.

ПОРЯДОК ПОДАННЯ ТА РОЗГЛЯДУ ЗАЯВ ПРО ВИПАДКИ БУЛІНГУ В ЗАКЛАДІ ОСВІТИ

Закон України "Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)"https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2657-19

Процедура подання  (з дотриманням конфіденційності) заяви про випадки булінгу (цькування)

1.     Усі здобувачі освіти, педагогічні працівники закладу, батьки та інші учасники освітнього процесу повинні обов’язково повідомити директора навчального закладу про випадки булінгу (цькування), учасниками або свідками якого вони стали, або підозрюють про його вчинення по відношенню до інших осіб за зовнішніми ознаками, або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб.

2.     На ім’я директора закладу пишеться заява (конфіденційність гарантується) про випадок боулінгу (цькування).

            3.     Директор закладу видає наказ про проведення розслідування та створення комісії з розгляду випадку булінгу (цькування), скликає її засідання.

            4.     До складу такої комісії входять педагогічні працівники (у тому числі психолог, соціальний педагог), батьки постраждалого та булерів, керівник навчального закладу та інші зацікавлені особи.

          5.     Рішення комісії реєструються в окремому журналі, зберігаються в паперовому вигляді з оригіналами підписів усіх членів комісії.

Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) та відповідальність осіб, причетних до булінгу

1. Директор закладу має розглянути звернення у встановленому порядку.
2. Директор закладу створює комісію з розгляду випадків булінгу, яка з’ясовує обставини булінгу.
3. Якщо комісія визнала, що це був булінг, а не одноразовий конфлікт, то директор ліцею повідомляє уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та Службу у справах дітей.
4. Особи, які за результатами розслідування є причетними до булінгу, несуть відповідальність відповідно до частини другої статті 13 (вчинення правопорушень за статтею 1734) Кодексу України про адміністративні правопорушення.

Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі освіти

(відповідно до листа МОНУ від 29.01.2019 №1/11-881 "Рекомендації для закладів освіти щодо застосування норм Закону України "Про внесення змін до деяких законодавчіх актів України щодо протидії булінгу (цькування) від 18.12.2018 №2657-VIII")

1.  В разі підтвердження факту вчинення булінгу (цькування), за результатами розслідування та висновків Комісії, створеної у закладі освіти з розгляду випадків булінгу, повідомляються уповноважені підрозділи органів Національної поліції України та служби у справах дітей про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти.

2.  Виконується рішення та рекомендації комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти.

3.  Надаються соціальні та психолого-педагогічні послуги здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу.

4. Визначаються відповідальні особи, причетні до булінгу (цькування ) та накладаються адміністративні стягнення:

- Цькування неповнолітнього карається штрафом від 50 до 100 неоподатковуваних мінімумів доходів громадян(850 та 1700 гривень відповідно)або громадськими роботами від 20 до 40 годин.

- Така ж поведінка,вчинена групою осіб або повторно протягом року після накладення адміністративного стягнення,передбачає штраф від 1700 гривень до 3400 гривень або громадськими роботами від 40 до 60 годин.

- За булінг, вчинений малолітніми або неповнолітніми особами віком від 14 до 16 років,тягне за собою накладання штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють.

ПРАВИЛА ПРИЙОМУ ДО ЗАКЛАДУ

З 1 квітня почався прийом заяв про зарахування дітей до першого класу на 2020-2021 навчальний рік. Батьки, чиї діти мають вперше піти до школи цього року, мусять подати електронну заяву до   школи. 

Подавати заяву про вступ до школи мають лише батьки дітей 6-7 років, які збираються почати навчання у 2020-2021 навчальному році.  

Запис дитини до школи онлайн. Покрокова інструкція

1. Зареєструйтесь в системі електронної реєстрації в заклади загальної середньої освіти. 

2. Створіть заявку та відправте її. Для цього необхідні дані зі свідоцтва про народження дитини. 
3. Зв’яжіться зі школою електронною поштою чи телефоном та запитайте про можливість підтвердити заяву віддалено.Пошта  [email protected]  Телефон 0970583414
4. Після завершення карантину, підтвердіть електронну заяву оригіналами та фотокопіями документів.        

Зазначимо, серед необхідних документів для вступу до школи є медична довідка учня про профогляд (№ 086-1/о). Але оскільки на час карантину в амбулаторіях не проводять огляди, цю довідку можна буде надати пізніше.    

Школа  зарахує всіх, хто подав заявки.  

ОРГАНІЗАЦІЯ ПРИЙОМУ ДІТЕЙ ДО ПЕРШИХ КЛАСІВ 2020-2021 Н.Р.

Що потрібно взяти для надання документів дитини

до 1 класу на 2020 - 20201 н.р. у Ряснопільському НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів-ДНЗ»

1. Заява батьків про зарахування дитини у 1 клас (заяву батьки напишуть в день подання документів).

2. Паспорт одного з батьків дитини.

3. Копія та оригінал свідоцтва про народження дитини.

4. Медична довідка дитини встановленого зразка (ОРИГІНАЛ)

http://moz.gov.ua/article/news/chi-budut-u-shkolah-zberigatis-medkartki-detalno-pro-skasuvannja-formi--026o

ЯКА ДОВІДКА ПОТРІБНА ДЛЯ ВІДВІДУВАННЯ ШКОЛИ

Перед вступом до школи дитина має пройти профілактичний огляд. Після медогляду видається для  надання медичному працівнику загальноосвітнього навчального закладу Форма № 0 086-1/о “Довідка учня  загальноосвітнього навчального закладу про результати обов'язкового медичного профілактичного огляду”. У разі,  якщо дитина має певне захворювання, то за рішенням одного з батьків або іншого законного представника дитини, в цій довідці може бути зроблено відповідний запис.  

ПРО ФОРМИ ДЛЯ ПРОФІЛАКТИЧНИХ ЩЕПЛЕНЬ

Усю інформацію про проведення вакцинації чи ревакцинації, а також здійснення туберкулінових проб лікарі чи медсестри фіксують у "Карті профілактичних щеплень"  (форма № 063/о).     Цю форму ведуть в амбулаторно-поліклінічних, виховних і навчальних закладах. Відповідно, довідка про проведені щеплення, що містяться у формі № 063/о, дає змогу медичниму  працівнику НВК   бути ознайомленим з наявністю чи відсутністю щеплень у конкретної дитини.

5. Копія та оригінал документу, який підтверджує місце проживання дитини:

- паспорт одного з батьків або витяг з реєстру(при наявності ID-картки);

- копія та оригінал договору про оренду квартири юридично завірений.

- інші офіційні документи (оригінал та копія), що засвідчують місце проживання дитини.

/Копії всіх документів завіряються відповідно  оригіналів та лишаються в пакеті наданих документів до НВК/

Початкова освіта здобувається, як правило, з шести років.    

Діти, яким на початок навчального року виповнилося сім років, повинні розпочинати здобуття початкової освіти цього ж навчального року. 

 -        Надання документів дитини до зарахування в 1 клас здійснюється батьками, або особами, що їх замінюють.

-        Присутність дитини при наданні документів не є обов'язковою, оскільки співбесіда з нею проводитись не буде                                                          

                                           ТЕРИТОРІЯ ОБСЛУГОВУВАННЯ РЯСНОПІЛЬСЬКИМ НВК  

            НВК надає освітні послуги учням із сіл: Ряснопіль, Основа, Ульянівка, Петрівка (10-11 класи)

            ФАКТИЧНА КІЛЬКІСТЬ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ В Ряснопільському НВК "ЗОШ І-ІІІ ступенів-ДНЗ" 

              У 2019-2020 н.р. кількість учнів ЗОШ нараховувала 104 чол.

            ДНЗ відвідувало 24 вихованці.

Орієнтовний контингент учнів на 2020-2021 н.р.

1 клас - 10 учнів

2 клас –   9

3.клас –  16

4 клас –  10

5 клас –  7

6 клас –  11

7 клас –  9

8 клас –  9

9 клас –  15

10 клас – 6

11 клас – 5

Всього – 107 учнів.

   ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС В РЯСНОПІЛЬСЬКОМУ НВК ЗДІЙСНЮЄТЬСЯ УКРАЇНСЬКОЮ МОВОЮ

                         КОШТОРИСИ НАДХОДЖЕННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ ВСІХ ОТРИМАНИХ КОШТІВ

                                                                           КОШТОРИС

                              Ряснопільського НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів-ДНЗ»

              по загальному фонду, запланованому на 2020 рік станом на 01.06.2020р.

                                                                     КОШТОРИС

                                        Ряснопільського НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів-ДНЗ»

                     по спеціальному  фонду, запланованому на 2020 рік станом на 01.06.2020р.

РЕЗУЛЬТАТИ МОНІТОРИНГУ ЯКОСТІ ОСВІТИ В РЯСНОПІЛЬСЬКОМУ НВК 

Результативність навчально-виховного процесу за  2019-2020 навчальний рік наступна:

РІЧНИЙ ЗВІТ ПРО ДІЯЛЬНІСТЬ ЗАКЛАДУ

                                                                                             РІЧНИЙ ЗВІТ

  про діяльність закладу в 2019-2020 н.р.

Ряснопільський НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів – ДНЗ»

Березівської районної ради Одеської області

І.Загальна інформація про школу

Будівля  Ряснопільського НВК  була введена в експлуатацію 1973 року потужністю на 450 учнів.

НВК  працює за п’ятиденним робочим тижнем в одну зміну, за кабінетною системою.

З 12 березня 2020 року організовано дистанційне навчання під час карантину.

     У навчальному закладі визначена українська мова навчання. НВК має у своєму складі класи початкової, базової та старшої школи, групу продовженого дня, профільне навчання в 10-11 класах.

Педагогічним колективом проведена певна робота щодо збереження шкільної мережі. У школі на кінець 2019-2020 н.р. – 11класів, у яких станом на 31.05.2020 р. навчалося 104 учні.

Початкових класів – 4, в них учнів - 42;

5-9 класів – 5, в них учнів -50;

10-11-х – 2, в них учнів-12.

Кількість вихованців ДНЗ становить 25 дітей.

      Педагогічним коллективом було вивчено соціальний статус родин і складено соціальний паспорт школи. Відповідно до соціального паспорту на кінець року у школі навчалися:

 -Діти-інваліди: 2 учні 

-Багатодітні родини: 21. В них дітей: 48.

     Учителі школи ретельно вивчили мікрорайон школи (за кожним вчителем закріплено вулиці мікрорайону), взяли на облік дітей та підлітків віком від 5-ти до 18 років. Перевірено їх навчання в навчальних закладах для здобуття повної загальної середньої освіти.

     У школі створені необхідні умови для здобуття початкової, базової та повної загальної середньої освіти дітьми та молоддю мікрорайону. Для учнів 1-4-х класів створено группу продовженого дня. Учні мають все необхідне для отримання базової та повної загальної середньої освіти: кабінети, підручники, наочні посібники. Працюють бібліотека, спортзал, їдальня, майстерня, комп’ютерний клас. При школі є стадіон та спортивний майданчик. Але потребує поповнення матеріальна база школи,  обладнання кабінетів інформатики, фізики, біології та хімії не відповідає вимогам сьогодення.

      Протягом2019-2020н.р. навчально-виховний процес в школі здійснювався згідно Типових навчальних планів, затверджених відділом освіти, культури, молоді та спорту Березівської РДА, та плану роботи школи. Адміністрація забезпечила фахове викладання всіх предметів інваріантної та варіативної складових. Педагогічний колектив працює згідно рекомендацій та вказівок методичних служб району та області.

     У 2019-2020 н. р. у закладі працювали  18 педагогічних та  16 технічних працівників.

Підвіз дітей (що знаходяться за межами пішохідної доступності) до школи  з с. Ульянівки та Основи та у зворотному напряму здійснюється шкільним автобусом

Результативність навчально-виховного процесу за рік  наступна:

 Методична та навчальна діяльність закладу

У 2019-2020  навчальному році  учні 1 та 2 класів  навчалися за новим Державним стандартом початкової освіти, складеним згідно з Концепцією Нової української школи та новим Законом про освіту.    Продовжується  реалізація Концепції Нової української школи, яка проголошує збереження цінностей дитинства, необхідність гуманізації навчання, особистісного підходу, розвитку здібностей учнів, створення навчально-предметного середовища, що в сукупності забезпечують психологічний комфорт і сприяють вияву творчості дітей.

У зв’язку з упровадженням нового Державного стандарту перед початковою школою постало багато відповідальних завдань: створення нового освітнього середовища, формування компетентностей, потрібних для успішної самореалізації в суспільстві, процес виховання, який формує

цінності, використання діяльнісного підходу, розвиток наскрізних вмінь (вирішення проблем, критичне мислення, креативність, співпраця, ефективне спілкування, керування своїми емоціями, виявлення ініціативи, оцінення ризиків та прийняття рішень, логічне доведення власної думки, вдумливе читання, тощо).

З 1 вересня 2019 року розпочали навчання 9 першокласників, які  навчалися за Типовою освітньою програмою під редакцією Савченко О.Я.

За новим освітнім стандартом кожен день навчання в 1-у та 2-у класах розпочинався «ранковими зустрічами», діти знайомились з планами  на день, ділилися власним досвідом, обмінювалися щоденними новинами. Під час освітнього процесу вчитель формувала дослідницькі вміння школярів, розвивала уявлення про об’єкти та явища природи, використовуючи інтегративний підхід, перевага надавалась практичним методам навчання.

Для запровадження ігрового навчання з 1 вересня минулого року всі наші учні 1 та 2 класів отримали індивідуальні набори Lego «Шість цеглинок» та набори LEGO ДУПЛО, які допомагали  дітям опанувати матеріал інтерактивно, цікаво та наочно. 

 У 2019-2020 навчальному році вся методична робота була підпорядкована нормативно-правовій базі і була спрямована на реалізацію основних законів  України «Про освіту», «Про загальну середню освіту»,  виконання державних  програм, Державного стандарту початкової, базової і повної загальної середньої освіти. Педагогічний колектив працював над покращенням навчально-виховного процесу.

    На виконання вищезгаданого було визначено структуру методичної роботи, де всі її складові  були тісно  пов’язані, проникали, взаємодіяли між собою, діяли як одне ціле з єдиною метою - досягнення кращих показників навчання і виховання. Вся методична робота  реалізовувалася в основному через традиційні колективні, а також групові та індивідуальні форми її організації. Всі заходи були спрямовані на реалізацію проблеми школи.

Одним із ключових напрямків роботи є чітке дотримання термінів проходження курсів підвищення кваліфікації вчителями та контроль термінів атестації. У цьому році всі  вчителі та вихователі НВК пройшли курси підвищення кваліфікації.

 У звітньому році було атестовано 3 педагогічних працівники:

1. Волков І.І., вчитель фізкультури,

підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії» та педагогічне звання «старший вчитель» ;

2. Лабунська Н.П.. вчитель німецької мови,

підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії» та педагогічне звання «старший вчитель» ;

          3. Наземчук Н.О., вчитель географії,

підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії».

З метою успішного впровадження НУШ усі вчителі початкових  класів пройшли курси підготовки педагогічних працівників для роботи в умовах Нової української школи, опанували курс підготовки вчителів онлайн освіти EdEra, онлайн курси «Вчимося жити разом», курси «Основи здоров’язбережувальної компетентності», «Організація освітнього процесу молодших школярів в умовах Нової української школи», брали участь у тренінгу з підготовки педагогів до роботи за освітньою програмою «На крилах успіху».  

   У 2019-2020 навчальному році в школі працювало 4 шкільних методичних об’єднання: вчителів початкових класів, вчителів гуманітарного циклу, вчителів природничо-математичного циклу та класних керівників, затверджено плани роботи, методичні проблеми, над якими працювали методичні об’єднання, визначено керівників з числа досвідчених педагогів. Робота методичних об’єднань була спрямована на удосконалення методичної підготовки, фахової майстерності вчителя, удосконалення методики проведення уроку. Діяльність методичних об’єднань  було сплановано на основі річного плану роботи школи та загальношкільної  науково-методичної проблеми. Кожне з них  провело по 4 засідання, робота яких будувалася за окремими планами. На  запланованих  засіданнях  методичних об’єднань обговорювалися як організаційні питання (рекомендації МОНУ щодо викладання і вивчення навчальних предметів у 2019-2020  н. р., зміни  у навчальних програмах, підготовка і проведення олімпіад, предметних тижнів, проведення контрольних зрізів,   форми і методи пошуку обдарованої дитини, Державний стандарт початкової освіти та основної школи, готовність працювати в умовах Нової української школи), так і науково-методичні питання щодо впровадження в освітній процес дистанційного навчання шляхом поєднання онлайн занять , безкоштовних веб-сервісів та платформ, записаних уроків із зовнішніх освітніх ресурсів, перегляду тв-уроків проекту «Всеукраїнська школа онлайн», про виконання освітньої програми і навчального плану, проведення підсумкового оцінювання та організоване закінчення 2019-2020 н.р.  

      Було вивчено і узагальнено наказами по НВК стан  викладання географії,  фізичної культури, природознавства, німецької  мови, історії та української мови. Було відмічено позитивне та внесено пропозиції щодо покращення  навчання.

  Успішно працювало методичне об'єднання класних керівників (керівник Лабунська С.А..). Виховні заходи проводились на високому професійному рівні з використанням інформаційних технологій та інтерактивних методів. Активізується робота по налагодженню співпраці з батьками, по залученню батьків до виховного процесу. Велика увага приділяється патріотичному вихованню молоді, формуванню активної життєвої позиції.

  Протягом навчального року   поповнюються матеріали «На допомогу класному керівнику», де представлені різноманітні теоретичні й практичні матеріали з питань виховної роботи, планування, тематики годин спілкування, батьківських зборів, аналізу роботи, взаємодії з класним колективом, ведення документації. З деяких питань проводяться індивідуальні бесіди й консультації з усіма класними керівниками, приділяється увага навчанню молодих колег. У школі за участю класних керівників створені також матеріали «З досвіду виховної роботи».  

   Усі педагогічні працівники школи були активними учасниками методичних об’єднань, де знайомилися з новинками в освіті, з новими підходами у вирішенні актуальних питань сьогодення.

Педагогічний колектив школи упродовж року здійснював належну роботу для забезпечення результативності навчально-виховного процесу,  оволодіння учнями базовими, загально-навчальними вміннями і навичками, які були спрямовані на розвиток індивідуальних здібностей кожної дитини та створення умов для самореалізації. Для виявлення, підтримки та розвитку обдарованих дітей в школі створено систему психолого-педагогічної підтримки.  

 Упродовж  2019-2020 н.р. учні Ряснопільського НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів-ДНЗ» брали участь у Всеукраїнських учнівських олімпіадах, мовних та творчих  конкурсах, різноманітних спортивних змаганнях, розвивали здібності, відвідувавши гуртки, які працювали на базі школи та ДЮСШ.

Призерами ІІ (районного) туру Всеукраїнських олімпіад з базових  предметів стали:

• Манкевич Дмитро, учень 10 класу

 німецька мова (ІІ м.), вчитель Лабунська Н.П.;

• Вірич Максим, учень 8 класу

німецька мова (ІІІ м.), вчитель Лабунська Н.П.;

• Гайна Аліна, учениця 8 класу

біологія (ІІІ м.) вчитель Довбняк О.А.,  

хімія (ІІ м.), вчитель Довбняк О.А.,   

українська мова (ІІІ м.) вчитель Гайдаржі О.В.,

географія (ІІ м.) вчитель Наземчук Н.О.,

 фізика (ІІІ м.) вчитель Котлик Т.В.

        Учні школи  є лауреатами та призерами Міжнародного конкурсу знавців української мови імені П. Яцика, Міжнародного мовно-літературного    конкурсу  учнівської  та  студентської  молоді ім. Т.Г.Шевченка, Міжнародного математичного конкурсу «Кенгуру», Всеукраїнського конкурсу «Колосок», Всеукраїнської українознавчої гри «Соняшник».

Глазунова Анастасія  (учениця 6 класу) та Іскра Дарина (учениця 7 класу) – ІІІ місце  в районному етапі Міжнародного конкурсу  знавців української мови ім.. П. Яцика;

  Учні НВК є   призерами обласних змагань з баскетболу ( вчитель - Волков І.І..).

      Враховуючи усе вище вказане, можна зробити висновок, що у школі склалась належна система роботи з обдарованими та здібними учнями. Відстежується позитивна динаміка результативності роботи педагогічного колективу у цьому напрямку.

       Враховуючи, що робота з обдарованими учнями є пріоритетним напрямком,  слід звернути увагу на проблеми, що потребують вирішення.

А саме на:

·          - необхідність покращення системи роботи з підвищення рівня досягнень обдарованих учнів з  базових предметів;

·          - відсутність учасників та переможців олімпіад та конкурсів-захистів, турнірів обласного, Всеукраїнського рівнів;

·          - відсутність розроблених вчителями школи авторських програм для обдарованих учнів.

Виховна робота в закладі

  Виховна робота школи у 2019-2020 н.р. проводилася згідно затвердженого річного плану виховної роботи школи на 2019-2020 навчальний рік і була спрямована на подальше створення умов для самореалізації особистості як громадянина України з високим рівнем духовності та національної свідомості. Протягом року проводилась робота щодо запобігання боулінгу. Виховна робота здійснювалася за різними напрямками, були проведені тижні виховних напрямків:

-      цикл заходів, спрямованих  на запобігання та протидіїю боулінгу ;

-           місячник безпеки життєдіяльності учнів та безпеки руху;

-           Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек;

-           тиждень популяризації дитячого читання;

-           Олімпійський тиждень;

-           тиждень правових знань;

-           тиждень профорієнтації;

-           Європейський тиждень;

-           тиждень антиалкогольної, антинаркотичної, антитютюнової     

       пропаганди;

-           тиждень толерантності;

-           тиждень порозуміння з ВІЛ-інфікованими;

    -           тиждень «Безпека в інтернеті»

-           тиждень естетичного виховання;

-           тиждень патріотичного виховання;

Організована робота гуртків :

• «Сокіл-Джура», керівник Лабунський В.М.
• «Джура», керівник Лабунський В.М.
• «Олімп», керівник Волков І.І.
• «Баскет», керівник Волков І.І.

У гуртках займаються до 60% учнів школи.

З метою виховання в учнівської молоді поваги до історичного минулого народу, любові та шанобливого ставлення до своєї держави, почуття патріотизму відбулися заходи до таких історичних подій, як День визволення

 України від фашистських загарбників, День Гідності, День української писемності, День Збройних сил України, День захисника Вітчизни,  День Соборності України, День пам’яті жертв голодоморів, вшанування пам’яті Українських юнаків, які полягли в бою під Крутами та ін.

Збереження і зміцнення здоров’я учнів та працівників

    Медичне обслуговування учнів та працівників школи організовано відповідно до нормативно-правової бази. Щорічно на базі Ряснопільської СЛА та центральної районної лікарні діти проходять медичне обстеження.  Відповідно до результатів медичного огляду дітей, на підставі довідок лікувальної установи у школі формуються спеціальні медичні групи, а також уточнені списки учнів підготовчої, основної групи та групи звільнених від занять фізичною культурою на навчальний рік. Відповідно цих списків видається наказ по школі.

Медичне обслуговування працівників школи організовано на базі Березівської  ЦРЛ. Вони щорічно проходять поглиблений медичний огляд. Працівники їдальні проходять медичні огляди два рази на рік.   Проходження медичного огляду фіксується в санітарних книжках установленого зразка, які реєструються і зберігаються у директора школи.

Важливим аспектом збереження здоров’я учнів є створення умов для раціонального харчування дітей протягом перебування у школі.  

 Учні 1-4 класів, діти – сироти та позбавлені батьківського піклування, діти з   малозабезпечених сімей, діти, батьки яких є учасниками або  знаходяться в зоні проведення ООС (АТО) забезпечуються безоплатним одноразовим харчуванням. Гаряче харчування  учнів 5-11 класів організовано за кошти батьків.  

На початку навчального року, напередодні канікул та святкових днів проводяться інструктажі з безпеки життєдіяльності серед учнів, відпрацьована програма вступного інструктажу. Регулярно відбуваються цільові інструктажі з учнями перед екскурсіями, походами, спортивними змаганнями.

У школі в наявності необхідні журнали з реєстрації всіх видів інструктажів з питань охорони праці. Кожна класна кімната, кабінет, майстерня, спортзал має необхідний перелік документації з питань безпеки життєдіяльності. У приміщеннях школи розміщено кілька стендів по безпечній поведінці.      Питання охорони праці та попередження травматизму обговорювалися на нарадах при директорові.
 

                                             Фінансово-господарська діяльність закладу

                                                                       КОШТОРИС

                              Ряснопільського НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів-ДНЗ»

              по загальному фонду, запланованому на 2020 рік станом на 01.06.2020р.

                                                                        КОШТОРИС

                                           Ряснопільського НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів-ДНЗ»

                           по спеціальному  фонду, запланованому на 2020 рік станом на 01.06.2020р.

ОСВІТНЯ ПРОГРАМА

Кадровий склад

                                                                                педагогічного колективу

                                                            Ряснопільського НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів – ДНЗ»

Адміністрація навчального закладу

Директор школи 1

Заступник директора з навчальної ї роботи-1

Заступник директора з виховної роботи-1

Заступник директора з адміністративно-господарської роботи - 2

Педагог-організатор  - 2

Соціальний педагог-1

Педагогічні працівники

Вчителі української мови - 2

Вчителі математики - 2

Вчителі іноземних мов ( , німецька, російська) - 2

Вчитель інформатики - 1

Вчитель фізики - 1

Вчитель географії - 1

Вчитель біології,хімії – 1

Вчитель фізичної культури -1

Вчитель історії та права – 1

Вчителі початкових класів – 4

Вчитель обр. мистецтва – 1

Вчитель праці та технологій -2

Вихователь ДНЗ - 1

 Бібліотекар-1

Медична сестра-1

                                                          МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ НВК

Ряснопільський НВК «ЗОШ І-ІІІ ст.. – ДНЗ»  є власністю Березівської районної ради Одеської області. Заклад освіти фінансується із державного бюджету та виконує державне замовлення у наданні освітніх послуг у мікрорайоні с. Основа, с. Ульянівка, с. Петрівка, с. Ряснопіль,  керуючись законами «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Положенням про загальноосвітній навчальний заклад», Статутом НВК та іншими нормативними документами, які регламентують роботу навчальних закладів.

Статут НВК  зареєстрований відповідно до рішення Березівської районної ради від 27.12ю2013 року р/№ 205-VІ . Місцевий орган самоврядування забезпечує в межах наданих повноважень доступність та безоплатність освіти на відповідній території. Форма власності —комунальна.

Заклад розташований за адресою:  67360 Одеська область, Березівський район, с. Ряснопіль, вул.. Шкільна ,6 тел. 0970583414.

Будівля НВК – двоповерхова споруда, її загальний стан добрий.

 На першому поверсі  розташовані:  харчоблок, їдальня, медичний кабінет, ДНЗ, шкільна бібліотека,  навчальні класи початкової школи, шкільні майстерні, внутрішні вбиральні.

На другому  поверсі розміщені навчальні кабінети, спортивна зала, методкабінет.

    Водопостачання централізоване,здійснюється з артезіанської свердловини .

Школа обладнана меблями навчальних кабінетів відповідно до потреби на 100 %. Загальна оцінка стану збереження меблів у школі - добра.

В закладі газове опалення, є холодне і гаряче водопостачання, облаштовано внутрішню вбиральню, забезпечено необхідним інвентарем та обладнанням.

Кількість комп'ютерів в школі - 15 шт. , ноутбуків – 4ш., На 7 учнів припадає: 1 комп'ютер.

Школа забезпечена програмами на 100%, підручниками – на 100%.

Для реалізації навчально-виховного процесу в школі наявні та обладнані кабінети інформатики, української мови і літератури, біології, фізики, математики, зарубіжної літератури, німецької  мови, історії, світової літератури, дві  майстерні, спортивна зала, ігровий майданчик,  бібліотека, читальний зал, актова зала, стадіон, медпункт,

Школа має шкільний автобус, яким здійснюється підвіз учнів школи до навчального закладу із сіл: Основа, Ульянівка

У школі проведено  заміну вікон та зовнішніх на пластикові ,  поставлено нову плитку на підлогу в коридорі

Шкільне подвір’я належним чином впорядковане: плиткою викладена площадка перед школою

Харчування учнів

Харчування у школі здійснюється на великій перерві:

- 11.05 год.- 11-35 год. -  учні 1-11 класів;

 Безкоштовно харчуються учні 1-4 класів, діти, які виховуються у малозабезпечених сім’ях та діти учасників АТО. Учні 5-11 класів харчуються за рахунок батьків. Ціна одного харчового обіду становить в середньому 8 грн. Загалом учні школи 100% забезпечені харчуванням.

  У школі створено умови для задоволення освітніх та професійних потреб, постійного вдосконалення освіти, підвищення професійного рівня педагогічних працівників.

Адміністрація школи разом з колективом постійно працює над удосконаленням матеріально-технічної бази, підтриманню її у робочому стані. Фінансування потреб школи проводиться централізованою бухгалтерією відділу освіти, культури, молоді та спорту Березівської РДА. Систематично здійснюється виплата заробітної плати педагогічним працівникам школи. Завдяки злагодженості відповідальних за економію працівників, школа не виходить за ліміти спожитих енергоносіїв Адміністрацією школи приділяється достатньо уваги естетичному вигляду навчального закладу. Коридори школи поповнюються новими сучасними стендами, активно проводиться робота по озелененню подвір'я.

                                                   Звертаємо увагу,

                  що АДАПТИВНИЙ КАРАНТИН ПРОДОВЖЕНО ДО 31 СЕРПНЯ:

ЩО ПОТРІБНО ЗНАТИ

Загальнонаціональний карантин, встановлений через пандемію COVID-19, продовжено до 31 серпня 2020 року. З 1 серпня залежно від епідемічної ситуації в кожному з регіонів встановлюватиметься один з чотирьох рівнів епідемічної небезпеки – “зелений”, “жовтий”, “помаранчевий” або “червоний”. Останні два рівнімають обмеження для діяльності закладів освіти. 

На території регіонів із “помаранчевим” рівнем небезпеки заборонено відвідувати заклади освіти здобувачами у группах більшніж 20 осіб, крім закладів дошкільної та загальної ередньої освіти.

На території регіонів із “червоним” рівнем небезпеки здобувачам освіти заборонено відвідувати заклади освіти.

Звертаємо увагу, що на території  “помаранчевих” та “червоних” регіонів органи державної влади та місцевого самоврядування можуть застосовувати додатковіо бмежувальн іпротиепідемічні заходи.

І просимо не забувати, що в періоддії карантину незалежно відрівня небезпеки в регіоні заборонено: 

• перебувати в громадських будинках і спорудах, громадському транспорті без респіраторів або захисних масок, що закривають ніс та рот;
• перебувати на вулицях без документів, що посвідчують особу, підтверджуютьг ромадянство чи спеціальний статус, без посвідчення про взяття на облік бездомної особи;
• самовільно залишати місця самоізоляції, обсервації.

Крім того, важливо дотримуватись соціально їдистанції та санітарно-гігієнічних норм.